报道和报到的区别是什么：
一、意思不同
1、报道：用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。
2、报到：向组织报告自己已经来到。
二、使用场合不同
1、报道：报道是向人群、向社会通报情况，其内容广泛受体较众，影响较大，知晓率较高。
2、报到：报到是向某个人或某个单位报告你已到达指定现场，内容是单一的，相对来说，其范围和影响都比较小。
三、两者词性不同
报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。
报到只作为动词，语境单一。
报道格式与范文：
“砰”的一声“枪响”,打破了班上的沉寂,本来大家正津津有味地看着几个同学精心准备的情景剧,可一个意外的笑料让同学们哄笑起来。
这周五,在班上举行了“学会感恩”的主题队会。主持人分别是陈迎和王昕婧。班队会的环节虽然洗练、简洁,只有两块内容,但这并不影响同学们参与活动的兴致,而且马云曾说过“浓缩就是精华”。
长度占了半节课的情景剧,让同学们笑了个够,欢笑之余,有些“觉悟高”的同学也在这个情景剧里读出了感动和遗憾。
主持人通过图片介绍,恰是这点最普通的环节,牢牢的抓住了同学们的眼球。乞讨的孤儿、背柴的老人、睡马路的流浪者……..有些虽然是合成的照片,可现实生活中,不免也会出现这样的情景。这个简单的环节,一针见血,点中了今天的主题,这场班队会的灵魂,“不要抱怨,多一些理解;不要不满,多一份感恩。”
可是,美中不足的是,不是每个同学都有机会参与,只是主持人请几个同学,这几个环节就一直是这几个同学在回答问题,玩游戏,比如:贴猪鼻子的游戏。活动到了后面,就因为这一丝美中不足,调动不了班上的气氛,显得比较尴尬。台上的同学玩得很开心,可是台下的同学不免有些在剥剥指甲,看看书,主持人可能还没注意到这一点。要是让每个同学都有答题的机会,就不至于那么枯燥了。班主任到发表自己的意见时也表示这一观点,这是要改进的。
美中不足的“学会感恩”的主题队会顺利进行,十分精彩。
